大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玄机彩图二四六天天好图的问题，于是小编就整理了2个相关介绍玄机彩图二四六天天好图的解答，让我们一起看看吧。

1. 五种断句原则
2. “香菱学诗”中，林黛玉为什么坚决不让学陆游

五种断句原则

基本要求有六点

1字数相等，2词组要相同，3上下联词性相同，4上下联句法一致，5上下联内容要相关，6上下联平仄要相调。

除了以上所说的以外：

1、对联要求上联尾字“仄”起，下联尾字“平”收；

2、使用韵律必须统一，简单的讲就是古韵和新韵不得混用；

3、注意上下联暗含的玄机，比如：拆字、谐音等，应对也要按照出联要求去对；

4、与古诗（七律、气绝、五律、五绝）相同，要求平仄对应，一般来说除最后一个字平仄必须对应，中间各字词也要对应；但有时候也可以放宽按照“一三五不论，二四六分明”的要求对应；如果联中有断句，每个断句也要按照以上要求；但有时候为了表达意境偶有出律也是允许的；

5、所对联不得含有出联中相同的字

文言文断句又称为“句读”，文言断句是根据文言文的实际，用标点符号把原文的结构、停顿、语气清晰而准确地再现出来。文言断句不是雕虫小技，它需要掌握一定的古代汉语知识、古代文化常识，同时还要能够把这些知识融会贯通并灵活运用，也就是要了解文言断句规则和掌握文言断句技巧。

应遵循以下规则：

1、.1 断句后字句必须能讲得通，保持句意的完整性

由“给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合”可知，“其所论同苏轼”后应断开才能和后句语意一致，才能讲得通。句子断错，往往是由于断句者忽视了整篇文言文是统一的，不能断章取义，句子之间是紧密联系的；或者是由于断句者不懂某些词的意义、缺乏某些方面的古代文化常识。

2、断句后内容必须合情合理

“高丽入贡”结构和语意均完整，故“使者”前应断开，“调夫治舟”是使者所为，所以应断开。句子断错就容易造成语意指向混乱，或者前后矛盾。

3、断句后必须符合古代汉语语法和音韵，保持整体的语言风格

古汉语有自己的语法规则和特殊的音韵特点，特别是句式上，有典型的倒装结构或者句式较整齐，有些甚至存在押韵，因此，在断句时也必须注意。如“高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费”则句式整齐，均为四字结构。如果是韵文或者是骈文，则在押韵、句式上更具特点，抓住这一特点，断句就更容易。

特别说明的是，掌握断句规则的同时还要探究断错句的原因，对断句错误的原因做了解，才能不断错句。断错句的原因大概有三个方面：一是意义不明，二是语法不明，三是音韵不明。王力主编的《古代汉语》第三册有详细的解说，这边就不再赘述。

“香菱学诗”中，林黛玉为什么坚决不让学陆游

谢邀。

“香菱学诗”中，林黛玉为什么坚决不让学陆游？

以前写过一篇文章详细讨论《红楼梦》中的诗歌水平以及曹雪芹的诗词观点，特别是在“香菱学诗”这一段中，集中体现了作者“重唐轻宋”的诗词观，源于严羽的《沧浪诗话》。

林黛玉作为小说中才气最高的诗人，自然是符合作者本身诗词观的。

具体的诗词观论点，这里就不重复了，我们只回答林黛玉为什么坚决不让学陆游。

其实细看原文，林黛玉并非让香菱不要学陆游，而是针对香菱提出的最爱的两句陆游诗的风格进行批驳否定。

香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”

黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的……”

香菱提到陆游的这两句诗很有趣，是她喜欢诗的初衷，林黛玉既然已经认了这个徒弟，自然是想尽职尽责地引导香菱，指出正确的入门方向。

对于诗词爱好者来说，陆游这两句诗的描写虽然精致有趣，于情感却是如古井无波，并无深意——用黛玉的话来说，这就是“浅近”。

浅近，就是浅显易懂的意思。浅显易懂难道不好吗？当然不是。

这两句诗的最大的问题，是在于字词精致，内涵却空洞了了——黛玉所指的“浅近”，是指没有情感内涵，并非要把写诗故意搞得晦涩难懂。

“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”，单就文辞来说，其实是上上之品。既对仗严谨，又入微细致，特别是“凹”字的使用，虽然偏却不算僻，反倒是带出一些趣致来。

这结构精巧的句子，问题在于缺乏诗人的情感投射。至少在单独拿出来的时候，我们从精致的景色描写中看不出背后诗人的情感。

就好像冯延巳的“风乍起，吹皱一池春水”也算得上传世好句，但是李璟就调侃他：“吹皱一池春水，干卿何事？”这景色摆在那里，和你有什么关系啊？这虽然是君臣之间的笑谈，其实揭示了文学创作，特别是写诗的一个奥秘——寓情于景。

即王国维说的“一切景语皆情语”，所有景物描写，都要有诗人自己在里面，都要用来表达诗人的情感。

陆游这两句诗，看不出他到底是要表达什么样的情感。区别于王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的空境却情感特色丰富，陆游的“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”过于清淡，甚至寡淡，因而失去了诗歌最基本的抒情言志功能，顶多算得上文字墨趣。

就好像欧美的文字填空游戏，要做好不容易，但是做完了，你会发现并没有什么意义。

在很多初学写诗的人来说，写诗就是字词搭建，这不正是文字填空吗？完成了自己的诗作之后，就雀跃欢呼，再去进行下一轮填空游戏。

创作变成为诗而诗，忘记了诗歌最基本的抒发情感功能，沉迷于精巧文字和平仄合律的创作之中。

这是舍本逐末。

这种字词搭建、平仄拼凑因为规则的明朗性，是比较容易达到的，因此很容易让初学者产生成就感，并沉迷如此。

这是创作诗歌的大忌。

所以我专栏里教大家学习平仄格律，也是再三交代，我们学习平仄，最终的目的是在规则之上的超越。

要学会格律，但是不要因为格律而忘记了写诗的初心——情感表达。

林黛玉作为香菱写诗的老师，考虑也是一样的，她怕初学者香菱陷入宋诗那种对字词、对仗等修辞方式的极致追求，而忽视了诗歌的正途。

所以她建议香菱先去读杜甫，李白，然后王维，总之就是走唐诗的情感为先路线。这种淳朴、旺盛的情感表达，才是诗的根本。

至于其他规则、文字修辞，是锦上添花的事情，所以放在后面。

话说回来，陆游这两句诗也并非全无内涵。这两句诗在陆游作品中是好句，但是由于情感的过于寡淡，无法独立成为千古名句。

情感太淡、太隐藏，即使技巧用到极致，也比不上有技巧的情感充沛。

书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长

陆游

美睡宜人胜按摩，江南十月气犹和。

重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。

月上忽看梅影出，风高时送雁声过。

一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。

整首诗都散发着出陆游的闲情。

这两句写闲景，是没有问题的，在修辞对仗上甚至可以说已入化境，所以香菱喜欢它，更有数不清的诗词爱好者也喜欢这种意境。

不过也确实满满的宋诗味道，充满了匠气。

宋诗的特色，就是太冷静、太孤清。和重情感的唐诗来比，既是区别，也是毛病。这也是宋诗无法和唐诗抗衡的原因，写得最像唐诗的就是王安石的“半山体”，随意间就站稳了宋诗第一的高峰。

“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”是一个带着书卷气的无聊看客的闲情，非常冷静地一种口吻的描述，并且这一切与诗人似乎毫无关系。

重修辞，不重情感，重精致，不重抒发，这种文风特色既容易误导香菱的文学之路，更容易让香菱的少女心思变得孤清，所以林黛玉坚决不让香菱学习这种诗风。

并不是诗句写得不好，而是写作方式不适合初学者，情感隐藏方式不适合香菱的少女个性。

林黛玉还真是个良师呐。

到此，以上就是小编对于玄机彩图二四六天天好图的问题就介绍到这了，希望介绍关于玄机彩图二四六天天好图的2点解答对大家有用。